槟州首席部长林冠英强调，由于槟州面对合格电子电气工程师的短缺问题，州政府决定成立一个槟州科学理事会。

他认为，槟州向来能够成功吸引研究及发展及高端科技投资，因此，槟州必须有新的教育议程，以及也要应付短期课题，甚至长期的问题。

他说，成立槟州科学理事会的宗旨时鼓励更多小朋友及年轻学子在科学领域方面更加具革新力与创意，因为州政府希望从年轻一代开始，通过各种比赛发掘他们对科学的学习兴趣。

他指出，科学理事会要推广专业科学家对科研及社会的贡献，并且也协助促进高等科学教育、让人们更了解科学的好处。

他相信该理事会能支持有创新、具企业精神的学生，让他们晋身科技领域的事业，因为从小学、中学到大学前的教育，这些学生在他们教育的主要阶段及转捩点应该获得支持。

他是于今日在槟州科学理事会筹委会的会议上，如此指出。出席这项会议者尚包括槟州第二副首席部长拉玛沙米，槟州财政司拿督法力占及槟州社会经济及环境研究中心执行主席刘镇东等。

五大策略　鼓励涉足科艺学科
林冠英透露，槟州科学理事会共有五大策略，其中首个策略为培养成员团体间的合作精神，鼓励更多小朋友及年轻学子涉足科学及工艺学科。

他说，第二个策略为通过以下列事项增强科学工艺的影响力，即（1）提升成员之间有关跨学科的醒觉意识，（2）赋权并支持组织个人，（3）作为政府及其他人的联络点，接触更多的科学社群，（4）提供科学理事会各团体成员一个动态交流论坛。

他指出，第三个策略是理事会也能通过以下方式协助具成就的科学专才，即（1）增进科学专才在社会中的参与度，让公众认识科学专才的角色及他们对社会的贡献，（2）协助专业团体及企业人士强化科学知识，（3）让学术人士及企业人士分享最好的实践经验，强化科学知识。

他继透露，第四个策略为推广、提升槟州科学教育、知识及技术的水平及素质，这包括（1）促进小朋友及年轻学子创意学习活动，而不只是采用传统的科学教学法，（2）让企业人士及学术人员通过事业座谈会，讲述科学事业的好处，（3）为社会及经济的需求，开发集体智慧，鼓励及激发知识转移。

他强调，第五个策略为成立及开发国际科学网络，与外界人士接触、联络，促进了解和参与，做为改善人民福利的工具。

他希望槟州科学理事会很快就能正式投入工作，马上为槟州科学理事会制定短期及长期目标，以及希望理事会成员利用这机会，推动更多人，将槟城打造成一个高知识及技术水平州属，使人民更重视科学与工艺。

革新是学习重要元素　槟政府冀成仿效典范

林冠英指出，槟州政府希望槟州能树立模范，让其它各州仿效，并且相信革新是学习与掌握科学工艺的重要元素。

他认为，槟州许多跨国企业必须多元化，与韩国及台湾同行竞争。有鉴于此，州政府希望槟州科学理事会能在槟州设立一个革新区，让科学及工艺在州内蓬勃发展。

他强调，我国若要在2020年达到先进国地位，我国的小朋友及年轻学子就必须在科学与工艺这两门重要的科目取得优异的表现。科学与工艺是工业国经济发达基本的原动力。

他透露，根据首相署经济策划单位2006年的报告，高中理科班与文科班的学生实际人数比例比预期的60：40低。然而，在槟城，比如锺灵中学却远远超越这个比例，该校3000名学生当中，却有接近90%的学生选读理科。恒毅中学3000多名学生，也有45%学生选修理科。玻璃池滑修道院女中600多名学生，也有10%学生选读理科。

他相信，正是因为大家了解理科对未来人力供应很重要，才促使选读理科学生人数增加，而校方也提供足够的教职人员教导学生这门科目。在2006年，槟城中学的教师人数为7398人，但在2008年减至7250人。这情况可能影响理科老师的需求及素质。

他继强调，槟州政府明白要打造强大的人力资本，槟州将面对很大的挑战，所以必须开辟蹊径，寻找新的解决方案，以达到更好的成果。

“爱因斯坦说过：“一再地重复做着相同的事，却期待一个不同的结果，那是精神有问题。”槟州政府相信，有这班工商界领导者及学术人员参与槟州科学理事会，他们必定将把已经获得证实并通过测试的方法引进来，推动小朋友及年轻学子学习科学，掌握工艺。”

《光华日报》

This entry was posted on Monday, January 25th, 2010 at 12:00 pm and is filed under 媒体剪报. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.